2008年4月3日星期四

从政经文教看沙巴的困境和改进空间 (短期内的重点发贴项目)

我以为平时随时随地,都有一两本书本还未阅读完的书本在手,阅读的进度应该还好。但原来真的书到用时方恨少,为了整理自己的思路,连日苦读。 希望能把一些比较全面,完整的看法撰写出来。

在接下来的短期内,除了一些针对时事的帖子,我会就<从政经文教看沙巴的困境和改进空间>这个项目重点发贴。以下是我的撰写方向,为了方便思维整理,我把一些议题做了一些不太正统的归纳,以便日后一一的撰写。如有错误,欢迎大家的建议,意见和提供资料。

(A) 政治面(政体,政府,政策)
(1) 民主制度的精髓,三权分立,独立的制度和意义(立法,司法和执法)
(2) 宪法的目的,司法应有的严谨程度和公正无私
(3) 立法应有的态度,议员的素质,远大的目光
(4) 执法的态度和独立性
(5) 借用<三民主义>的民主,民权和民生看沙巴
(6) 民生--公共事业的规划(从简单的衣食住行,到现代的保健通讯排污水电等等)
(7) 民生--公共事业传递系统(公务员的因素,地方议会,市政厅的角色和监督)
(8) 民生--公共安全的执法单位(警察,反贪,军队,监狱等等)
(9) 民权--监督系统,问责制,管道,媒体,人民的认知和警觉程度
(10) 治国的大方向,领袖的风格和素养
(11) 社区参与与管道

(B) 经济面
(1) 大马和沙巴的经济面,全面的经济数据
(2) 从士农工商到天然资源(矿物,石油,森林),到无烟工业,问题和瓶颈
(3) 发展的动力,条件和吸引力
(4) 经济发展的硬体和软体
(5) 人力资源的窘境,非法移民和外劳的实况
(6) 政策的因素,土地使用,资源分配和运用

(C) 文化面
(1) 多元宗教,民族的元素
(2)可体现的方面,艺术和工艺
(3) 精神面貌(内化的,八德,道德教育)
(4) 修身齐家治国平天下的模式
(5) 传播和内化的方法和管道
(6) 科学,自由,民主,批判能力,独立思考和负责文化
(7) 正统文化教育的贫乏
(8) 社会病态,缘由,恶性循环
(9) 青年活动,体育,国民服务计划
(10) 假权威的危机

(D) 教育面
(1) 当今教育的目的
(2) 硬体和软体建设
(3) 华小,华文国中和独中的资源,困境和瓶颈
(4) 五育,素质教育的元素,理念和实践
(5) 教改的空间

没有评论: